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害群之马的寓言(yán)成语故事，害(hài)群(qún)之(zhī)马的寓言故事得(dé)到什么启示

　　害(hài)群(qún)之马原指损害马群的劣马。

　　现(xiàn)比方(fāng)损害社会(huì)或团体的人(rén)。

　　害群之马(mǎ)寓言(yán)故事(shì)的启示是对有损国家、团体、人民利益的团体或个(gè)人，要及(jí)早发现、及(jí)早处理。

害(hài)群之马的寓言故事

　　有一次，黄帝要到(dào)具茨山去参见贤人大隗(kuí)。

　　方明、昌(chāng)寓在座(zuò)一左一右护卫(wèi)，张若(ruò)、他朋在(zài)前边(biān)开路，昆阍(hūn)、诙谐(xié)在车(chē)后侍从。

　　他(tā)们(men)来到襄(xiāng)诚田野时，迷失了方向，七位圣贤都(dōu)走失，找不到一个人指路。

　　正好，他们遇到一(yī)个放(fàng)马的孩(hái)子，便问他：“你知道具茨(cí)山在(zài)哪吗？”孩子说：“知道。

　　”“那么你知道大隗住在(zài)哪里(lǐ)吗(ma)？”那孩子说：“知道”黄帝说：“这孩(hái)子真(zhēn)特(tè)别！他不光(guāng)知(zhī)道(dào)具茨山，还知道大(dà)隗住(zhù)在哪(nǎ)里。

　　那(nà)么请问，你是否知道怎么管理全国呢？”孩子说(shuō)：“管理全国，就象你们在野(yě)外邀游相同，只管前行，不要(yào)无事生非(fēi)，把政事搞得太杂乱。

　　我前(qián)几年在尘世(shì)间游历，常患头昏眼(yǎn)光(guāng)的缺(quē)点(diǎn)。

　　有一位长者教道我(wǒ)说：“你要乘着阳光之车，在襄城的田野(yě)上(shàng)邀游，遗忘尘世间的全部。

　　现在我的缺点现已好(hǎo)了，我又要(yào)开端在苍茫世尘之外畅(chàng)游。

　　管理全国也(yě)应(yīng)当像这样，我想(xiǎng)用不着我来说什么。

　　”黄帝说：“你说的太(t帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好ài)迷糊了，终究该怎(zěn)样管理全国呢？”孩子推托不说。

　　黄帝又(yòu)持续诘问。

　　那(nà)孩子(zi)说：“管理全国，和(hé)我放(fàng)马(mǎ)又有何不同呢？只要把损害(hài)马群(qún)的马驱(qū)赶出去就(jiù)行了。

　　”黄帝大(dà)受启示，叩头行了大礼，称牧童为天师，一再感(gǎn)谢，刚才脱(tuō)离。

害群之马造句(jù)

　　1.咱们是一(yī)个联合的(de)全体,不允许某些害(hài)群之(zhī)马在咱们(men)的全体里。

　　2.这(zhè)位(wèi)恶徒总是常(cháng)常打架捣乱，真是社会(huì)的害群之马。

　　3.你还不改掉嗜赌陋俗，自以为(wèi)是，真(zhēn)乐(lè)意被视作害群之马吗？

　　4.说到朋友，在那么一(yī)大堆人里必定有几个害群之马。

　　5.校方预备铲除那些(xiē)害群之马。

　　6.对损害社(shè)会的害群之马，咱们(men)决不能姑(gū)息。

　　7.我们都无法忍受这个恶贯满(mǎn)盈的害群之马持(chí)续留在社(shè)区内。

　　8.害群之马有必要清除，团体才干(gàn)前进。

　　9.他常常乱丢垃圾惹(rě)事生非(fēi)，社(shè)区的居民都把他当作害群之马(mǎ)。

　　10.我(wǒ)觉得(dé)像他这样的害(hài)群之马就应该抓起来！

害(hài)群之马从中得(dé)到的启(qǐ)示？

　　害罩答群(qún)之马(mǎ)

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害(hài)马群的劣马。

　　比方损害社会(h帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好uì)或团体的人。

　　【成语故事】：

　　　　传说黄帝要到具茨山去参(cān)见一位叫大隗的神。

　　他(tā)遇到一个(gè)牧马儿童，就问：你(nǐ)知(zhī)道具茨山往哪走(zǒu)粗禅吗？牧童答到：知道(dào)。

　　物凳慧(huì)黄(huáng)帝感到这小孩(hái)不简单，就(jiù)问他(tā)怎么管理(lǐ)全国。

　　牧童答到：管理帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好全国跟牧马相同，只要去其害马者（除(chú)去(qù)害群之马）就行了。

　　黄帝一听，急忙叩头称(chēng)谢，称牧童为(wèi)天师。

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